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La escuela como espacio promotor de bienestar

Índice Nacional de Bienestar Docente

Una iniciativa colaborativa para comprender, cuidar y transformar el bienestar de quienes enseñan

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Cómo funciona

La participación en este estudio es voluntaria y confidencial

Tu participación en este estudio es completamente confidencial. Los datos que entregues serán utilizados únicamente con fines de investigación y análisis académico, y serán resguardados siguiendo estrictos protocolos éticos y de seguridad. En ningún caso se divulgará información personal que permita identificar a los participantes. Toda la información será analizada de forma agregada, garantizando el anonimato y respeto a tu privacidad.

¿Por qué nos importa el Bienestar?

Qué dicen nuestros docentes sobre el bienestar

“Para mí, el bienestar docente no es estar feliz todo el día, sino sentir que puedo enseñar sin que se me vaya la vida en el intento. Es saber que tengo respaldo, tiempo para respirar y colegas con los que puedo reírme después de una jornada difícil.”

Profesora de Historia en un liceo municipal de Rancagua

“Bienestar es que me escuchen. Que se valore mi trabajo más allá de los papeles. Es tener un equipo donde compartir las penas y también los logros. Donde no te sientas solo, aunque estés en una sala con 15 estudiantes distintos.”

Educador diferencial en una escuela rural en Chiloé

“El bienestar empieza cuando dejamos de normalizar el agotamiento. Cuando podemos poner límites sin culpa y nos animamos a cuidarnos con la misma energía que usamos para cuidar a nuestros estudiantes.”

Profesora de Lenguaje en una escuela particular subvencionada en La Serena

Entradas de nuestro blog

Revisa la columnas de nuestro equipo aquí

  • Resiliencia Docente: Clave para el Bienestar y Éxito en la Educación

    Jun 4, 2024
  • Sobre el Bienestar Docente

    Abr 30, 2023

Nuestro Equipo

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